psssst.eu
Het Europese onderwijsproject "Pornografiecompetentie voor maatschappelijk werk" leidt jeugdwerkers op bij het omgaan met pornografie op het internet en biedt hen hierbij hoogwaardige leermogelijkheden voor open kinder- en jeugdwerk. Het maakt tevens een publiek discours mogelijk en versterkt organisaties in hun omgaan met deze ethische kwesties.
Beste,
- Sociale werkers,
- Opvoeders,
- Leraren,
- Mensen die de verantwoordelijkheid nemen voor de zorg voor en opvoeding van kinderen.
Waarschijnlijk hebt u al soortgelijke uitspraken gehoord :
"Wees een betrouwbaar aanspreekpunt wanneer kinderen en jongeren onaangename ervaringen hebben opgedaan op het internet".
Maar welke mogelijkheden heeft u als het gaat om een mogelijk schaamtebeladen onderwerp? Het gebruik van pornografisch materiaal maakt deel uit van het leven van kinderen en jongeren, of u dat nu leuk vindt of niet. Pornovaardigheden zijn echter niet terug te vinden in het onderwijsprogramma en het onderwerp is vaak taboe in het sociale leven.
Om dit onderwerp te benaderen en een beter begrip te krijgen, hebben we de volgende informatie en perspectieven voorbereid die u voorzichtig en op een positieve manier zullen introduceren in het leven van kinderen en jongeren.
We hebben daarbij verschillende kernpunten geformuleerd. Deze worden in de volgende leerbenaderingen vertegenwoordigd door individuele 'spreekuurtjes', die u desgewenst en onafhankelijk van elkaar kunt doorlezen.
- Spreekuurtje voor jongens en meisjes - pornografie op het internet, wat doen jongeren ermee?
- Wat zegt het wetenschappelijk onderzoek over mogelijke effecten?
- Zelftest - Wat is mijn eigen mening en openheid over seksualiteit?
- Spreekuurtje - Hoe kan ik met kinderen en jongeren over pornografie praten?
- Een schat aan praktische tips en informatie over goede media-educatie
Met dit werk nemen we actief en met veel respect deel aan een leerproces dat in Europa nog heel jong is. Pornografiecompetentie - ook als bijdrage aan geweldpreventie - is een nieuw onderwerp dat de vorming van een eigen houding en bewustzijn en het leren van het vermogen om te communiceren en te oordelen op de proef stelt.
We hebben ook veel begrip en we zijn ons bewust van de gevoeligheid die nodig is om dit leerproces het hoofd te bieden.
Veel moed!
